Grundhaltung
Das Konzept der Integrativen Förderung (IF) stützt sich auf die Rahmenbedingungen, Ausrichtung und Besonderheiten der Schule Rickenbach. Ziel der integrativen Schule ist es, möglichst allen Lernenden eine ihren Voraussetzungen angepasste Mitarbeit in der Klassengemeinschaft zu ermöglichen.
Zielgruppen
IF richtet sich im Kindergarten, der Basisstufe und in der Primarschule an alle Lernenden, in der Sekundarschule in der Regel an Lernende des Niveaus C. Lernende mit ausgeprägten Begabungen oder Schwächen haben Anrecht auf intensivere Betreuung durch der IF-Lehrperson.